martes, 17 de diciembre de 2013
lunes, 16 de diciembre de 2013
Probadores del Juego
Hemos conseguido que alumnos de 1 de Bachillerato nos diesen su opinión objetiva de nuestro juego.
La conclusión fue la siguiente:
El juego en sí está bien desarrollado, pero tenéis que trabajar más en ello para mejorar la jugabilidad.
Principalmente, a grandes rasgos es bastantes más entretenido que otros juegos.
Como también recibimos buenas críticas, también recibimos malas, como "que cutre mejorar el diseño", o que estaba "chulo pero que era demasiado fácil", "que poco habéis trabajado", pero son cosas que en realidad agradecemos, porque son sinceros y nos ayudan a mejorar el juego, que por ahora esta en una fase ALPHA.
Muchas gracias otra vez a quien quiera que sea que este leyendo esto.
Carlos Ruiz-Jarabo
La conclusión fue la siguiente:
El juego en sí está bien desarrollado, pero tenéis que trabajar más en ello para mejorar la jugabilidad.
Principalmente, a grandes rasgos es bastantes más entretenido que otros juegos.
Como también recibimos buenas críticas, también recibimos malas, como "que cutre mejorar el diseño", o que estaba "chulo pero que era demasiado fácil", "que poco habéis trabajado", pero son cosas que en realidad agradecemos, porque son sinceros y nos ayudan a mejorar el juego, que por ahora esta en una fase ALPHA.
Muchas gracias otra vez a quien quiera que sea que este leyendo esto.
Carlos Ruiz-Jarabo
lunes, 9 de diciembre de 2013
INDICACIONES DE DISEÑO
Haremos lo siguiente:
-Crearemos el documento y haremos muchas diapositivas con un cambio mínimo, creando un efecto que hace que el comecocos se vaya moviendo poco a poco y se esté comiendo las bolitas ( su comida ) y para comérselas tiene que resolver ecuaciones de distinto tipo. Cuando se haya comido todas las bolas llegará a al fantasma para comérselo, y así habrá acabado el nivel.
Haremos lo siguiente:
-Crearemos el documento y haremos muchas diapositivas con un cambio mínimo, creando un efecto que hace que el comecocos se vaya moviendo poco a poco y se esté comiendo las bolitas ( su comida ) y para comérselas tiene que resolver ecuaciones de distinto tipo. Cuando se haya comido todas las bolas llegará a al fantasma para comérselo, y así habrá acabado el nivel.
jueves, 5 de diciembre de 2013
Paso
Indicaciones del juego:
La principal idea desarrollada del grupo es realizar en Activinspire un mapa que conste de una entrada y una salida. Allí tendremos que ayudar a Tom, un joven comecocos a llegar al otro extremo donde está su presa.
Para guiarlo por el mapa, los jugadores tendrán que resolver difíciles ecuaciones y finalmente Tom llegará a su destino y se comerá a su presa.
Ya estamos desarrollando los problemas, dividiendo el trabajo según lo siguiente:
-Matías y Juliette realizarán las ecuaciones a resolver.
-Sara y Carlos trabajarán en el diseño.
De todas formas TODOS trabajamos en TODO.
Muchas gracias,
Carlos Ruiz-Jarabo
La principal idea desarrollada del grupo es realizar en Activinspire un mapa que conste de una entrada y una salida. Allí tendremos que ayudar a Tom, un joven comecocos a llegar al otro extremo donde está su presa.
Para guiarlo por el mapa, los jugadores tendrán que resolver difíciles ecuaciones y finalmente Tom llegará a su destino y se comerá a su presa.
Ya estamos desarrollando los problemas, dividiendo el trabajo según lo siguiente:
-Matías y Juliette realizarán las ecuaciones a resolver.
-Sara y Carlos trabajarán en el diseño.
De todas formas TODOS trabajamos en TODO.
Muchas gracias,
Carlos Ruiz-Jarabo
miércoles, 4 de diciembre de 2013
Hola,
El objetivo de este proyecto es crear un juego matemático con la intención de permitir a los cursos más bajos que el nuestro las ecuaciones de primer y segundo grado, siempre con un poco menos de aburrimiento y más motivación.
Tenemos tres ideas que estamos discutiendo en cuánto a el tipo de juego que vamos a desarrollar entre los 4 del grupo ( Matías Alonso, Juliette Todd, Sara Miguel and Carlos Ruiz-Jarabo) Os informaremos diariamente de los progresos as time passes through.
Thank you.
El objetivo de este proyecto es crear un juego matemático con la intención de permitir a los cursos más bajos que el nuestro las ecuaciones de primer y segundo grado, siempre con un poco menos de aburrimiento y más motivación.
Tenemos tres ideas que estamos discutiendo en cuánto a el tipo de juego que vamos a desarrollar entre los 4 del grupo ( Matías Alonso, Juliette Todd, Sara Miguel and Carlos Ruiz-Jarabo) Os informaremos diariamente de los progresos as time passes through.
Thank you.
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